中学体育项目

中学体育政策

竞争的喜悦和失望, 团队合作的满足感, 长久友谊的开始, 以及成为领导者的机会, 以及运动技能的发展, 让体育运动成为中学生活的重要组成部分. 

在中学，我们寻求保持有竞争力的团队，同时也重视参与和技能发展. 我们希望我们的学生运动员有机会参加比赛，让社区对这个项目感到自豪. 

团队位置 

GA努力适应每个希望参加特定运动的学生. 根据参赛人数，参赛队伍可分为校队、合资队和/或第三队. 在壁球、网球和篮球中，有时有必要限制阵容的规模. 在这种情况下, 学生将有机会转到另一项运动, or, 视兴趣和可用空间而定, GA可能会为我们的校际体育项目提供替代方案.   

我们的中学课程采取发展适当的, 灵活的方法，以团队安置为基础的参与数字，每个运动每年. 我们着眼于团队的组成，并将运动员视为个人.  

通常, GA将为每项运动提供不同的竞技水平，为学生运动员提供适当的训练和比赛时间，以达到各自的技术水平, 不论年级高低, 同时始终牢记学生的社会发展和安全. 我们的教练将把运动员放在中学队，这将最好地促进他们的运动成长和技能发展.  

在中学, 所有运动员都有定期参加比赛的机会, 但是，不可能在所有级别的所有运动中都有平等的比赛时间. 

在高中水平竞争

日耳曼学院为中学生提供了一个强大的中学体育项目，并采取了适当的发展, 灵活安排学生参加所在部门的运动队. 然而, 为学生运动员提供符合其技术水平的训练和比赛时间, 特殊的运动员可以要求考虑在上学校校队的花名册上的位置.  

该等许可只会在特殊情况下给予，以下情况必须属实: 

• 这位学生运动员即将升入八年级
• 学生运动员必须证明自己有能力成为高中校队的首发球员
• 体育主任, 中学体育部副主任, 高中校队教练, 中学校长, 和八年级总顾问必须同意，批准是在学生的整体最佳利益，不会对他们的社会产生不利影响, 情感, 学术, 或者身体健康

如果获得批准，学生必须保持他们的学习成绩和社区地位. 如果体育主任和中学校长认为对学生的健康有必要，可以暂停许可.   

家庭必须了解当前的Inter-Ac和PIAA政策，这些政策经常发生变化. 如果他们在参加校队之后转校的话, 他们可能会失去一年参加这项运动的资格.   

关于过夜旅行, 可能需要特殊的住宿(如要求家长/监护人与MS学生一起旅行)，以允许MS学生参加, 根据旅行的性质和时间长短以及住宿情况而定.  

为了被考虑, 请求必须在中学田径赛季开始前四周发送给田径主任和田径助理主任-中学.